De acordo, com Barrio (1986 Cit. por Aragonés & Amérigo, 2000 ) o ruído é definido sendo um elemento de contaminação ambiental. Segundo Ficher (1994) o ruído pode ser definido como uma sensação auditiva desagradável.
De acordo com Eniz & Garavelli (2006), no seu estudo referente ao aspecto sonoro em ambiente escolar, refere vários factores presentes no nosso quotidiano, residências, locais de trabalho nomeadamente no ambiente escolar que podem prejudicar as relações sociais, a comunicação, o comportamento, o rendimento escolar, a saúde, etc.
Factores que afectam a qualidade ambiental:
